仙居中學校長郭連清,1978年畢業于廈門大學化學系,取得博士學位。他曾擔任廈門大學教授、化學系主任,2000年進入仙居中學,擔任校長。在他的領導下,仙居中學取得了顯著的成就,成為福建省一流中學之一。
郭連清校長重視教育教學工作,提出了“以學生為本”的教育理念,致力于推動教育改革和發展。他認為,教育的目的是培養人才,而人才的成長需要一個良好的社會環境。因此,仙居中學致力于培養學生的創新精神和實踐能力,加強學生的綜合素質教育,為學生的未來發展打下堅實的基礎。
仙居中學注重培養學生的自主學習能力。郭連清校長認為,學生應該學會自主學習,養成自主學習的習慣,培養學生的獨立思考和創新能力。仙居中學采取了多種措施,如建立自主學習體系、開設選修課程、加強實驗教學等,以培養學生的自主學習能力。
仙居中學注重培養學生的實踐能力。郭連清校長認為,實踐是教育的核心,只有通過實踐,學生才能掌握知識和技能,提高綜合素質。仙居中學注重實踐教學,開設了豐富的實踐課程,如化學實驗、物理實驗、信息技術實踐等,以培養學生的實踐能力。
仙居中學注重培養學生的創新精神和創新能力。郭連清校長認為,創新是社會發展的重要動力,只有培養學生的創新精神和創新能力,才能更好地適應社會的發展。仙居中學注重培養學生的創新思維和實踐創新能力,開設了豐富的創新課程,如創新思維訓練、科技競賽等,以培養學生的創新思維和創新能力。
仙居中學還注重培養學生的綜合素質。郭連清校長認為,學生應該全面發展,既注重學業成績,又注重品德和身心健康。