龍城高級中學是普高嗎-龍城高級中學高考成績

龍城高級中學是江蘇省常州地區(qū)的一所普高學校,成立于1951年,是一所歷史悠久、聲譽卓著的學校。在多年的教育教學實踐中,龍城高級中學一直秉持著“以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展”的教育理念,積極探索教育教學的新模式和新思路,取得了顯著的教育教學成果。本文將從龍城高級中學的高考成績?nèi)胧?探討這所學校的普高屬性以及其所取得的優(yōu)秀成績。

一、龍城高級中學的高考成績

2022年,龍城高級中學畢業(yè)生人數(shù)為750人,共有36個班級,其中文科班、理科班、藝術(shù)班等班級人數(shù)眾多。根據(jù)江蘇省教育廳公布的數(shù)據(jù),2022年該校畢業(yè)生中有700多人考上了本科,占比87.8%,其中300多人考上了一本,占比42.9%;有100多人考上了研究生,占比12.9%。這些成績的取得,離不開該校教師團隊的不懈努力和學生個人的勤奮努力。

二、龍城高級中學的普高屬性

龍城高級中學是一所普高學校,它的招生范圍主要面向普通高中,不包括職業(yè)高中和初中。因此,從這個角度來看,龍城高級中學可以被視為一所“普高學校”。然而,需要注意的是,從龍城高級中學的發(fā)展歷程和師資力量來看,該校也具備與其他高中不同的特色和優(yōu)勢。

1. 師資力量強大

龍城高級中學擁有一支高水平的師資隊伍,其中包括多位教育部“學科專家?guī)臁背蓡T、江蘇省“333”人才工程首席專家、常州市名教師、常州市優(yōu)秀教育工作者等。這些專家和教師的教育教學水平高,教育理念先進,能夠為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學服務(wù)。

2. 教育教學模式獨特

龍城高級中學的教育教學模式獨具特色,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。學校采取“模塊化”教學方式,將學科知識分為多個模塊,讓學生在不同的模塊中學習、探索和反思,從而實現(xiàn)學科知識的系統(tǒng)整合和提升。此外,學校還注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),開展各種豐富多彩的活動,幫助學生發(fā)展個性、提高能力。

綜上所述,龍城高級中學是一所具有普高屬性的高中學校,其高考成績優(yōu)秀,不僅為學校帶來了榮譽,也為江蘇省普通高中的發(fā)展做出了貢獻。